为深入落实教育数字化战略部署，推进人工智能与教育教学深度融合，全面提升全校教师人工智能应用能力，2026年6月18日上午，教务处组织开展教师人工智能素养提升专题培训沟通协调会，会议在新行政B楼310会议室举行。会议由教务处处长章俊良主持，研究生院培养办公室主任仇浩、科学技术发展研究院学术发展与国际合作办公室主任郦音悦、人力资源处教师发展与培训中心副主任丁烨天等培训发起单位相关同志参会。

本次会议是我校教师人工智能素养提升培训工作落地实施的关键统筹部署会议。为确保培训方案科学适配、落地可行，教务处于4月30日组织大教务各单位开展方案前置研讨，针对全校教师人工智能应用能力参差不齐的现状，围绕分层分类培训体系、线上线下融合办学、线上学习平台、多部门协同保障等内容开展深度研讨，为后续细化落地筑牢前期基础。

会上，教务处教学研究办公室主任沈悦青结合前期研讨成果，详细介绍了本次教师人工智能素养提升培训的开展背景、整体实施方案及阶段性推进计划。本次培训紧扣教学、科研、行政管理一线实际需求，围绕人工智能基础知识、人工智能实操技能、人工智能+教育教学改革创新、人工智能伦理治理与规范等核心内容搭建培训体系，精准补齐教师智能技术应用短板，引导教师将人工智能常态化融入课堂教学、科研创新、人才培养全流程。

在研讨交流环节，各参会单位立足职能建言献策。章俊良强调，培训要坚持实操为王，减少空泛理论讲授，突出工具实操、案例演练，切实解决教师“听得懂、不会用”的痛点，同步做好培训成果转化，助力课堂提质增效；仇浩针对现有高阶课程内容提出优化建议，降低基础薄弱教师的学习门槛，兼顾不同能力水平教师学习需求；郦音悦结合科研队伍现状，指出科研教师人工智能应用能力两极分化问题，要通过实操演示，引导教师找准人工智能技术与自身科研工作的适配场景；丁烨天提出打通新教师入职培训与人工智能素养专题培训体系，开设人工智能通识课程，作为新进教师了解学校人工智能素养培训体系的重要一课。

本次协调会搭建起教学、科研、人事多部门联动协同工作机制，进一步厘清培训实施路径、细化各单位工作分工，为专题培训顺利落地、有序开展提供了坚实保障。

下一步，教务处将依据本次协调会形成的工作共识，稳步推进各项筹备工作落地，有序启动全校教师人工智能素养提升专题培训，以人工智能赋能教师专业发展，全面推动学校教育教学高质量创新发展。