为持续深化正确政绩观学习教育，推动班子成员筑牢思想根基、转变工作作风、提升育人服务效能，7 月 14 日，教务处召开领导班子树立和践行正确政绩观专题学习会。会议集中学习《树立和践行正确政绩观正反面典型案例》，坚持以案为镜、对标检视，推动学习成果转化为推动学校教学管理高质量发展的实干动能。本次会议由教务处处长章俊良主持，教务处领导班子全体成员参加学习。

会上，章俊良带领班子成员逐条研读正反面典型案例，结合典型先进事迹与反面失范问题开展深度解读，深入剖析案例背后政绩观出现偏差的深层根源、经验启示与警示教训，系统阐释 “为民造福是最大政绩” 的核心要义，引导班子成员准确把握正确政绩观的核心内涵、价值立场与实践准则，深刻厘清 “政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 这一根本性问题。

在交流研讨环节，班子成员立足教学管理、师生服务、教学综合改革等分管工作逐一交流发言，对照案例深入自查自省，分享学习感悟。大家一致表示，教务处作为统筹全校人才培养、教学运行、师生服务的关键职能部门，真正的政绩不在纸面数据、不在形象工程，而扎根课堂一线、落在师生心坎。全体工作人员必须坚决纠治形式主义、简单化 “一刀切” 等工作偏差，始终将师生急难愁盼作为履职出发点和落脚点，以务实举措、精准服务落实立德树人根本任务。

章俊良作总结讲话并提出工作要求。他指出，班子成员要以本次专题学习为契机，持续发挥正反面典型案例的警示教育与示范引领作用，牢牢站稳师生立场、坚守育人初心使命；坚持学思用贯通、知信行统一，扎实推进常态化下沉调研，以AI修业导师平台为抓手推动精细化师生服务，扩大“校院协同综合评教”试点学院，加强数字化教学改革等重点工作，以经得起师生检验、利于长远育人事业发展的实在成效，奋力推动学校人才培养工作提质增效。