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关于华东C9五校通识核心课“科学精神”选课的通知

发布日期:2026-03-01    点击量:

关于华东C9五校通识核心课科学精神选课的通知


各位同学:

为丰富我校通识教育核心课程,扩大、提升同学们的视野和综合素养,本学期继续开设华东C9五校通识核心课《科学精神》(HIS1030),供同学们选修。

课程项目旨在充分调动和积极利用“华五”高校的优秀师资力量,发挥各校优势,积极打造满足广大学生需求的特色课程。“科学精神”共建课自2020年底启动筹备工作,于2021年春季学期首次面向复旦大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学和中国科学技术大学五校本科生正式推出。


中文简介:华东五校共建的“科学精神”课程将系统介绍科学的起源,科学发展的历程,科学探索的方法,科学对人类认知的贡献,科学对社会经济发展的贡献,科学与现实生活的关系,科学精神与爱国情怀,科学与伦理的关系等方面的知识,并激励同学们进行讨论。

英文简介:The scientific spirits course built jointly by the East China Five Universities will systematically introduce the history of science and the development of scientific methodologies. It will also thoroughly explore the impact of science on society and sustainable development, the relationship between science and ethics. The students are encouraged to join the discussion during the course.

教学方式:讲授与互动研讨相结合的跨校直播课。五校师生在教室里集中授课/观课并同步直播、互动。借助直播平台,主场教学实况(某校教师负责的专题)全程直播给其他四校学生(客场),四校学生可以实时与主场学校师生的互动。

考核方式:

1. 出勤。累计缺课不得超过该门课程教学时数的三分之一。

2. 考试。学生需参加开卷考试并取得合格成绩。


块:通识核心(人文学科)

课程代码:HIS1030

选课人数:30

分:2

时:32学时

上课时间:3-13周,周一19:00-21:15(如有其他安排则可能延长。首次上课日为316日)

选课网址:i.sjtu.edu.cn

联 系 人:杨西强

邮件:yangxiqiang@sjtu.edu.cn

电话:34206474*8002


课程大纲:

1 科学精神导论 (中国科学技术大学 罗毅、袁岚峰)3课时

1.1 科学的概念

1.2 科学精神的内涵——从几何原本说起

2 科学的起源 (上海交通大学 关瑜桢)3课时

2.1 科学起源的社会背景

2.2 科学的起源与两大基石的形成

3 近代科学解说 (中国科学技术大学 石云里)3课时

3.1 科学世界观的变革

3.2 科学方法论的突破

4 量子信息:第二次量子革命(中国科学技术大学 袁岚峰)3课时

4.1 什么是量子

4.2 量子精密测量

4.3 量子力学原理

4.4 量子计算

4.5 量子通信

5 科学探索的方法 (南京大学 王骏)3课时

5.1 科学研究的一般原则和方法

5.2 科学与伪科学以及病态科学的区别

6 科学与社会I (浙江大学 盛正卯、叶高翔)3课时

6.1 科学探索方法的严谨性

6.2 严谨学风与社会风尚

7 科学与社会II (中国科学技术大学 袁岚峰)3课时

7.1 科技决定文明等级

7.2 中国科技在世界上的地位

8 科学与伦理 (复旦大学 王国豫)3课时

8.1 科学与伦理关系的历史审视

8.2 现代科学的伦理挑战

9 大讨论:科学与未来 (华五师生)4课时


上课时间表:

教学周

上课日

主讲教师

授课专题

3

星期一

316

中国科学技术大学

罗毅、袁岚峰

1 科学精神导论

1.1 科学的概念

1.2 科学精神的内涵——从几何原本说起

4

星期一

323

上海交通大学

关瑜桢

2 科学的起源

2.1 科学起源的社会背景

2.2 科学的起源与两大基石的形成

5

星期一

330

中国科学技术大学

石云里

3 近代科学解说

3.1 科学世界观的变革

3.2 科学方法论的突破

清明假期跳过一周

7

星期一

413

中国科学技术大学

袁岚峰

4 量子信息:第二次量子革命

4.1 什么是量子

4.2 量子精密测量

4.3 量子力学原理

4.4 量子计算

4.5 量子通信

8

星期一

420

南京大学

王骏

5 科学探索的方法

5.1 科学研究的一般原则和方法

5.2 科学与伪科学以及病态科学的区别

9

星期一

427

浙江大学

盛正卯、叶高翔

6 科学与社会I

6.1 科学探索方法的严谨性

6.2 严谨学风与社会风尚

10

星期六

59

补周一课

中国科学技术大学

袁岚峰

7 科学与社会II

7.1 科技决定文明等级:材料与能源

7.2 中国科技在世界上的地位

11

星期一

511

复旦大学

王国豫

8 科学与伦理

8.1 科学与伦理关系的历史审视

8.2 现代科学的伦理挑战

12

星期一

518

华五师生

9 大讨论:科学与未来

13

星期一

525

上海交通大学

关瑜桢

10 课程讨论与总结