序号 | 成果名称 | 学院名称 | 领衔人 | 奖项 |
1 | 具身赋能·深度认知·价值引领——上海交通大学思政教育模式的探索与实践 | 党委宣传部 | 胡昊 | 特等奖 |
2 | AI（人工智能）+HI（人类智慧）：牵引专业迭代升级，推动教学变革创新 | 教务处 | 章俊良 | 特等奖 |
3 | 数字赋能，以虚扩实，构建机械大类数智化实验平台，引领实验教学内涵式发展 | 机械与动力工程学院 | 夏唐斌 | 特等奖 |
4 | “三核并育、三策并驱、三措并励”推进传统工科专业课程体系改革——电气工程专业探索 | 电气工程学院 | 刘亚东 | 特等奖 |
5 | 构建“三铸三强”培养体系，培育新时代集成电路领域自强卓越创新人才 | 集成电路学院（信息与电子工程学院） | 贺光辉 | 特等奖 |
6 | 基于高校附属医院“一站式”学生社区育人模式的探索与实践 | 医学院 | 沈静 | 特等奖 |
7 | 双轮驱动、医工交叉：新时代骨科卓越人才培养模式的探索与实践 | 医学院 | 郑宪友 | 特等奖 |
8 | 聚焦“三个融合”的致远学院拔尖人才培养体系的探索与实践 | 致远学院 | 何峰 | 特等奖 |
9 | 双向赋能、深入一线、提能增效：本科教育教学全过程督导体系 | 本科教育教学督导委员会 | 杨立 | 一等奖 |
10 | “志趣牵引、交叉融合、科研赋能”——上海交大强基计划人才培养的探索与实践 | 教务处 | 仝月荣 | 一等奖 |
11 | 面向新工科的力学实验教学与创新人才培养体系建设 | 船舶海洋与建筑工程学院 | 陈巨兵 | 一等奖 |
12 | 面向工程教育认证的机械类学生工程伦理与“软实力”素养的体系化构建与实践 | 机械与动力工程学院 | 陈江平 | 一等奖 |
13 | 对标国际前沿，扎根本土实践：机器人技术领域人才培养模式探索与突破 | 自动化与感知学院 | 王景川 | 一等奖 |
14 | 思政基因链融合医工交叉的三维路径：生物医学工程创新人才培养体系构建与实践 | 生物医学工程学院 | 白景峰 | 一等奖 |
15 | 新时代“四新”建设背景下数学公共基础课的创新与实践 | 数学科学学院 | 楼元 | 一等奖 |
16 | 从统计学到人工智能：在数据驱动背景下的立体化人才培养创新实践 | 数学科学学院 | 林一青 | 一等奖 |
17 | “AI驱动、多学科融通、沉浸重构”智慧农业协同育人体系的创新实践 | 农业与生物学院 | 李新红 | 一等奖 |
18 | 健康中国背景下全科医学教育体系的构建与实践 | 医学院 | 方宁远 | 一等奖 |
19 | 五创融合，四阶提升，新医科背景下医学生创新创业教育体系的构建与实践 | 医学院 | 吴正一 | 一等奖 |
20 | 分层培养·阶梯激励：高校附属医院高水平临床师资队伍建设创新 | 医学院 | 王艳 | 一等奖 |
21 | AI赋能临床医学创新思维与实践能力培养 | 医学院 | 赵维莅 | 一等奖 |
22 | 以创新转化为学习成果导向(OBE)的肾脏病临床思维能力培养体系 | 医学院 | 倪兆慧 | 一等奖 |
23 | 交叉拓展、实践提升、数智赋能：
三位一体金融人才培养模式的创新与实践 | 安泰经济与管理学院 | 吴文锋 | 一等奖 |
24 | 高端涉外法律人才培养的创新与实践 | 凯原法学院 | 彭诚信 | 一等奖 |
25 | 问史·立意·贯通·探究：中国历史类课程教学改革与实践 | 人文学院 | 陈业新 | 一等奖 |
26 | 知行融汇：
新时代治国理政人才“三维”育人体系的探索与实践 | 国际与公共事务学院 | 沈丽丹 | 一等奖 |
27 | 构建“虚拟+实体”双编辑部，CLASSROOM融合NEWSROOM
——智能传播时代新闻类课程的创新实践 | 媒体与传播学院 | 燕晓英 | 一等奖 |
28 | 传统建筑文化保护与传承人才培养课程体系的创新设计 | 设计学院 | 曹永康 | 一等奖 |
29 | 数智赋能学生体质健康发展新模式的探索与实践 | 体育系 | 范翔 | 一等奖 |
30 | 深耕国际化创新人才培养，构建多条线资源平台机制，打造立体式实践育人模式 | 密西根学院 | 申岩峰 | 一等奖 |
31 | 未来技术领域跨学科融合式人才培养模式创新与实践 | 溥渊未来技术学院 | 倪军 | 一等奖 |
32 | 以“自由创造、协作共享、服务成长”的工程服务促进创新人才培养 | 学生创新中心 | 董德礼 | 二等奖 |
33 | 核心素养驱动的高校教学能力提升体系探索 | 教学发展中心 | 邢磊 | 二等奖 |
34 | 大电类学科重构离散计算教学 | 计算机学院、自动化与感知学院 | 骆源 | 二等奖 |
35 | 三破“茧房”，一心创新：《材料性能2-物理性能》培养模式的探索与实践 | 材料科学与工程学院 | 郭益平 | 二等奖 |
36 | 基于行业需求驱动知识更新，构建产教融合航空航天课程体系 | 航空航天学院 | 陆蓓 | 二等奖 |
37 | “以点带面、迭代发展"，教学研究和改革的践行及辐射引领效果 | 化学化工学院 | 陈虹锦 | 二等奖 |
38 | 交叉赋能 智护呼吸—新医科背景下AI+医工融合教学模式探索与实践 | 医学院 | 孙加源 | 二等奖 |
39 | 基于“COMPASS”理念的预防医学本科临床教学体系改革与实践 | 医学院 | 范晓彧 | 二等奖 |
40 | 信仰筑基、使命驱动、知行耦合的《健康中国》大思政课程建设与实践 | 医学院 | 郁松 | 二等奖 |
41 | 新医科背景下外科学“移植”实践教学与思政教育融合的创新与实践 | 医学院 | 何康 | 二等奖 |
42 | 面向新医科医理融合导向的医用基础化学课程的重构与实践 | 医学院 | 严忠红 | 二等奖 |
43 | 人工智能时代研究型大学医学专业解剖学教学新模式开发与实践 | 医学院 | 马爱荣 | 二等奖 |
44 | “科研-教学”双轨融合的医学本科生进阶式育人体系构建 | 医学院 | 潘秀武 | 二等奖 |
45 | “析理致用，践真砺能，葆真致远”——以案例为核心，学育一体的《药物化学》课程创新 | 药学院 | 张翱 | 二等奖 |
46 | 学科交叉，AI赋能，生态重构：“AI+外语”本科人才培养探索与实践 | 外国语学院 | 郇昌鹏 | 二等奖 |
47 | 文化共生、跨界融合、实践赋能——新文科视域下汉语言文学“化合式”育人改革的三维路径 | 人文学院 | 吴俊 | 二等奖 |
48 | 以“三纵四横”构建大中小学思政课一体化育人格局 | 马克思主义学院 | 邢云文 | 二等奖 |
49 | “数智搭台·田野为基”：以“大实践观”推进拔尖公共治理人才培养 | 国际与公共事务学院 | 赵吉 | 二等奖 |
50 | “生态为芯，健康为用”—面向人居环境设计的园林植物课体系构建与育人实践 | 设计学院 | 张荻 | 二等奖 |
51 | 数字赋能，体医融合：“教、科、服、传”四位一体的体育教学模式创新实践 | 体育系 | 王会儒 | 二等奖 |
52 | 法国精英预科数学教学模式的中国化
与创新实践 | 巴黎卓越工程师学院 | 吉宏俊 | 二等奖 |
53 | 依托《芯片发电技术基础与应用》课程培养半导体芯片拔尖人才的探索与实践 | 致远学院 | 胡志宇 | 二等奖 |
