广告的力量
发布日期：2016-03-16 点击量：
*课程简介（Description） | 本课程是将广告创意、设计实践相融合的课程，是建立在传播学与设计艺术学基础之上的课程，既注重学生创意思维的开发，同时注重对创意的表达与实现。本课程涵盖传播学的广告策划与设计学的广告设计课程。 当今社会变得越来越像一个地球村，在激烈的文化碰撞中需要有创新性思维才能够从世界竞争中脱颖而出。广告不只是商业，更是一个创意荟萃的文化领域。透过对广告创意的学习，不仅可以让学生学习广告创意和艺术的实践，对于所有参与课程的学生都能够实现创意思维的拓展和艺术实践。 |
*课程简介（Description） | This course is a course which combines advertising creativity and design practice. It is a course based on communication and design art. It not only pays attention to the development of students' creative thinking, but also pays attention to the expression and Realization of creativity. This course covers the advertising design course of advertising planning and design in communication. Nowadays, the world becomes more and more like a village; innovative thinking is required for enterprise to stand out from the world competition. Advertising is not just about business, but also about cultural & creativity. By the learning of advertising creativity, This course not only enables students understand the future entrepreneurs, understand the needs of customers, understand the market, but also help the students to get the ability of critique thinking in design and advertising, as well as get creative thinking abilities. |
课程教学大纲（course syllabus） |
*学习目标(Learning Outcomes) | 1．文学、历史、哲学、艺术等的基本知识——要求学生在基础教育所达到的知识水平上实现进一步的提升。（A1） 2．社会科学学科的研究方法入门知识——借助于某一个应用学科，如设计概论、设计思维，通过短暂的学术探索，让学生接触到这个学科的研究、学习方法，以及应用在视觉传达设计过程中的初步方法。（A2） 3．艺术与人文的基础知识和前沿知识——这些知识应与设计发展历史紧密联系，有助于学生提高人文、艺术素养和造型表现力、审美鉴赏能力。（A3） 4．掌握视觉传达设计专业的基础理论、基本知识、基本技能。如平面构成、色彩构成、立体构成。（A5.1） 5．掌握视觉传达设计核心理论与方法，如广告设计、品牌形象设计、包装设计、网页设计、跨媒体设计等。（A5.2.1） 6．清晰思考和用视觉图形图像、语言文字、口头准确表达的设计的能力。（B1） 7．发现、分析和解决问题的能力。（B2） 8．批判性思考和创造性工作的能力。（B3） 9．与不同类型的人合作共事的能力。（B4） 10．志存高远、意志坚强。融合传统与现代、技术与艺术，传承优秀文明、建设和谐社会。（C1） 11．刻苦务实、精勤进取。潜心研究、学风扎实、追求卓越。（C2） 12．身心和谐、视野开阔。健康、阳光、积极，有良好的人生观、世界观。（C3） 13．具有宽厚的学科背景和综合素养。（C6） |
*教学内容、进度安排及要求 (Class Schedule & Requirements) | 教学内容 | 学时 | 教学方式 | 作业及要求 | 基本要求 | 考查方式 | 广告创意与设计概述 | 4 | 授课 | | | | 广告学原理 | 4 | 授课/讨论 | | | | 广告策略 | 4 | 授课/讨论 | | | | 广告与创新性思维 | 2 | 授课/讨论 | | | | 广告创意 | 2 | 授课/实践 | | | | 广告调研 | 4 | 调研/讨论 | 小组选择一个主题开展调查，可以按照当时举办的设计赛主题选题 | | 调查报告/小组汇报 | 国际优秀广告案例赏析 | 4 | 课堂分析 | | | | 广告创作 | 4 | 课堂创作 | 结合广告调研开展创作 | | | 设计作品分享与点评 | 4 | 课堂汇报 | | | 大作业 |
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*考核方式 (Grading) | 大作业、平时成绩（含出勤、平时作业） |
*教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials) | 《广告的力量》，作者：萧冰（上海交通大学）、王茜（上海交通大学），上海交通大学出版社，第1版 (2016年10月1日)，ISBN:9787313143310 艾·里斯 ，杰克·特劳特，《定位》，机械工业出版社，2011，第一版，ISBN:7111339754, 9787111339755 大卫·奥格威，《一个广告人的自白》，中信出版社，2015，第三版，ISBN:9787508651910, 750865191X |
其它 （More） | |
备注 （Notes） | |
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