交大通识教育实践课程《社会实践》第一课开讲[图]

[责任编辑]：郑茂

  　　5月26日下午，上海交通大学闵行校区菁菁堂座无虚席，由校党委副书记徐飞教授开讲的第一课《社会实践导论》，正式拉开了通识教育实践课程《社会实践》的序幕。两千多名选修该课程的2009级学生聆听了徐飞教授的精彩报告。

　　美国为何可以抓住时机建立信息高速公路并引领新经济？中国学者的论文为何大都是追踪型被动接受国际已有的论断？用非欧几何的理论阐明科技论断会产生什么问题？

　　徐飞教授首先从一系列深刻具体的事例展开，告诫青年学子要以问题为导向，不要只关注表面现象。有了一颗发现问题的心，还要勤于实践方可解决问题。“熟知非真知，实践出真知”，徐飞教授如是说。他重新解释了《论语》中“学而时习之，不亦说乎”在现代的意义，指出“习”字不仅仅是指复习，更多的是指实习、实践。他还引据古今中外的经典名言，勉励青年学子以求真务实的态度，在问题中实践，在实践中总结。“那些所谓浮光掠影终会失败，而只有实践才是检验真理的唯一标准。”

　　在谈到理论和实践的关系时，徐飞教授提出：理论是灰色的，实践之树长青。宏观上合理不等于微观上有效，学理上的正确不等于现实的成功。他以生动的实例告诫青年学子，不要被表面的看似很合理的设想蒙蔽了双眼，固守先入为主的理念，而是应该进一步地就其在各种具体的应用上仔细考虑。在谈到交通大学“交通”二字的含义时，他回顾了学校不断探索校名校史内涵，直至从《易经·泰卦》的典故中找到“天地交而万物通，上下交而其志通”的诠释的经历，启示青年学子变主观判断为客观陈述，并经常做换位思考，不断完善自我。

　　徐飞教授还鼓励青年学子在实际实践中，走进火热的生活，深刻体会国情社情民情，培育社会责任感。通过积极做义工或是志愿者主动融入社会，深入社会，深入生活，在这些实践中不断锤炼品格，磨炼意志，了解国情、社情、民情，体会民间疾苦，深入人生思考，以“选择了交大，就选择了责任”的使命感，奉献自己的人生，实验自己的价值，为国家、社会、人民的未来而不懈奋斗。

　　课上，徐飞教授引经据典，谈吐风趣，不时赢得了在场同学的阵阵掌声。徐飞教授以渊博的学识、深刻的道理，为在座的青年学子点亮一盏思想的明灯，以此来指引前方的道路，明确奋斗的方向。

　　通识教育实践课程《社会实践》是学校为切实建设“三位一体”拔尖创新人才培养体系而实施的第二课堂学分制试点课程，旨在通过学分认定、专业辅导、团队跟踪等更加科学化、规范化和实效化的措施，管理社会实践活动的教学、组织、实践、答辩、总结等过程，推动全体学生深入社会，充分发挥自身专业优势，开展形式新颖、内容丰富的社会实践活动，从而接受锻炼、经受考验、增长才干，为日后踏上社会，更好地融入社会、适应社会、服务社会打下良好的基础。

　　在徐飞教授以精彩的第一课拉开通识教育实践课程《社会实践》的序幕之后，课程教研室将为大学生开设《社会现象认知》、《访谈调查开展及调研报告撰写辅导》、《社会实践项目管理及案例分析》、《研究方法导论》等十余次各具针对性的社会实践具体辅导讲座，作为整个课程的专业辅导环节菜单，供给参课学生作为选择，以期通过专业教师的辅导，帮助青年学子组织更有意义、更有实效的社会实践活动。

[作者]：钟鸣、朱洁

[摄影]：武新民、朱励骁

原文链接: http://www.sjtu.edu.cn/newsnet/shownews.php?id=26386