影响教师编写教材积极性的因素表现问卷Word版

――――教务处本科教学改革工作研究项目

姓名 性别 年龄 高校教龄 职称 学历

学科类别 □理科、□工科、□文科、□生农医药、□艺术学、□其它

讲授课程名称

教学对象的专业及年级 电子信箱

（根据情况可多选）

1、您在学校中的工作性质是：

□教学为主 □科研为主 □教学科研并重 □教学和管理并重 □其他

2、您讲授课程的性质：

□公共基础课 □学科基础课 □专业课 □通选课程 □其他

3、现您讲授课程情况：

□国家精品课程 □上海市精品课程 □校内精品（一类）课程 □其他

4、现您讲授课程所选用的教材情况：

□别人已出版的教材 □自已编写出版的教材 □自编校内讲义

□不断更新调整无固定形式的网络电子教材 □无教材 □其他

5、您现教学中使用的教材形式：

□文字教材 □电子教材 □网络教材 □其他

6、您现在教学所选用教材的主要考虑因素是：

□具有系统而丰富的内容 □教材的内容体系中是否蕴涵着这门课程的教学思想和理念

□是否是该领域权威作者编写的教材 □是否是权威出版社出版的教材

□教材的价格 □教材的内容形式（是否图文并茂，教材内容的表述风格等）

□教材的印装质量

7、您现教学中使用的教材在您教学中的作用：

□很重要的作用，本人课堂的教学主要是根据教材中的内容和体系

□比较重要的作用，是教学的重要参考，但本人的课堂教学内容体系与教材有所差异

□不重要的作用，本人的课堂教学内容体系与教材差异较大，教材只是辅助教学作用

□其他

8、您认为理想的教材应该是：

□强调学科的发展，具有完整的体系与丰富的内容 □强调教学的思想和针对教学的设计

□强调教材的内容表述形式，适合于学生阅读使用或自学

□强调现代多媒体数字化手段的应用，具有多元多手段的知识传授功能

9、您认为您所讲授的课程需要编写教材吗？

□不需要，已经有很合适的权威教材，没有必要再去编写

□不需要，教学的内容每年都有调整，给学生推荐一些参考教材更符合实际

□需要，但自己水平和能力还不够，希望它人能尽快编写出版合适的教材

□需要，但编写教材花费的精力太多，自己没有足够的时间和精力编写

□需要，但自己对教材编写没有兴趣 □其他

10、您现在个人编写教材的情况：

□已出版了自已编写的教材 □未出版过教材，但准备编写或正在编写

□未出版过教材，但有想编写的愿望 □未出版的教材，也不想编写 □其他

11、教材编写在您工作中的位置与地位

□主要工作 □主要工作之一 □次要工作 □次要工作之一

□不重要的工作 □没有必要的工作 □其他

12、您对教材编写工作的看法

□教材编写太难，要求编者具有较高的水平与教学经验，需要投入大量的时间和精力，还要花费大量的心血，不是一般人能胜任的工作，更是一项艰苦的工作。

□编写教材不太难，主要是要有思路和思想，保证投入的精力与时间，查些资料，挑选整合，就可以编写出一本教材来

□编写教材比较容易，等本人闲下来没有其他事情了，再去编写教材

□其他

13、您如何看待我校对编写教材的相关政策与奖励制度

□本人不太清楚校对编写教材的相关政策与奖励制度

□政策合理，奖励制度也公平，对有意愿编写教材的教师具有很好的鼓励

□政策不太合理，需要调整；奖励制度也还算公平，但仍需改进

□政策不合理，奖励制度也不公平，打消了教师编写教材的积极性

□其他

14、您认为编写出版教材的困难在：

□教材立项难，不知道如何立项 □编写教材太难，自己水平还不够，没有信心

□编写教材要花费太多的精力，没有足够的时间和精力编写

□出版社的门槛太高，教材编写后出版太难，太费力气

□编写教材的回报太少，不如干些别的工作更有收效，对教材编写提不起积极性

□其他

15、您现在对教材编写工作的意想与情况：

□非常想做编写教材的工作，正在做 □非常想做编写教材的工作，但没时间做

□作为可做也可不做的工作，有空闲可以做一做 □不感兴趣，有时间也不想做

16、就教材编写的有关问题，学校教务处将组织一次教师座谈，征求您宝贵的看法、意见和建议，以便从政策、奖励制度等方面改进工作，您是否愿意参加。

□愿意参加，等候通知

□在没有与其他工作冲突的情况下，愿意参加，发表自己的意见

□在没有与其他工作冲突的情况下，愿意参加，只想关心听听，不想发表意见

□不愿意参加，已谈得次数太多，也都解决不了问题，浪费时间

□不愿意参加，有比它重要的工作要做。

17、以下建议您同意：

□正式出版后学校与院系都应给予配套基金奖励

□奖金应按等级(重点项目与一般项目)发放

□对于偏冷门专业因发行量少，应给予照顾

感谢您对我们这次调查工作的支持！如果您对影响教师编写教材积极性和教材编写质量的主题，还有其他的想法和意见请您填写于下：

请将填写好的问卷发回鲁莉：luli@sjtu.edu.cn